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    宋亞平:讓留守兒童享受到優質的美術教育

    作者:馬磊

    2019年03月06日23:28

    來源:陜西傳媒網

    掌中陜西客戶端特派北京記者 馬磊

    長期以來,農村留守兒童心理健康受到社會各界的普遍關注。全國人大代表、陜西省美術家協會副主席宋亞平介紹,調研表明,美術教育可以提高孩子的觀察力和創造性思維,提高兒童表達自己的能力,讓留守兒童投入美術創作,情感能得到潛移默化的培養,有助于塑造健康人格和高尚情操,促進全面健康成長。

    宋亞平代表告訴記者,由于父母長期不在身邊,留守兒童的臨時監護人又大多年老體弱,導致對留守兒童監護監管缺失。留守兒童可能存在自卑、自閉、叛逆、孤僻等心理問題。學校教育和家庭教育脫節,導致學校也無法及時將其表現出的一些問題及時反饋給父母。

    “美術教育可以提高孩子的觀察力和創造性思維,促進兒童表達自己的能力,引導學生獲得審美體驗的精神愉悅。”宋亞平代表說,“然而,目前留守兒童大多家庭條件有限,又是隨爺爺奶奶生活,在家中,沒有美術教育的意識和氛圍。在學校里,又缺少優秀的美術教師或教師教育方式不得當,以及缺少美術書籍和材料等問題。”

    宋亞平代表建議,政府加大相關投入或引導社會捐贈,為農村學校配備更為充足的美術書籍、繪畫材料、教學用的教具等,讓留守兒童在上課或者課余有更多的機會去畫畫,去“涂鴉”。

    “用評優或獎勵的方式,鼓勵更多城市優秀美術教師去鄉村開展定期或短期的教學,讓農村留守兒童有機會接觸到更多大城市優秀教師的教學方法和理念。” 宋亞平代表說,也可以通過城市學校與鄉村學校,城市教師與鄉村教師結隊子的方式或對農村教師在假期集中開展培育等方式,努力提高鄉村教師的教學能力和水平。

    (責任編輯:任虎鵬 王皓)

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